Akademik
Capaian IKU FTI USN Kolaka 2025
21 Jan 2026
Admin FTI
Fakultas Teknologi Informasi (FTI) Universitas Sembilanbelas November (USN) Kolaka mencatatkan capaian beragam dalam Indikator Kinerja Utama (IKU) tahun 2025. Berdasarkan data resmi universitas, FTI menunjukkan performa kompetitif pada beberapa indikator strategis, sekaligus menghadapi tantangan serius pada indikator lainnya.
Pada IKU 1 (persentase lulusan tepat waktu dan berdaya saing), FTI meraih angka 36,43 persen, mendekati capaian fakultas lain di lingkungan USN Kolaka. Sementara itu, pada IKU 2 yang berkaitan dengan mahasiswa yang berkegiatan di luar program studi atau meraih prestasi, FTI mencatat 28,96 persen, menjadi salah satu yang tertinggi di antara fakultas lain.
Capaian paling menonjol terlihat pada IKU 3, yakni persentase dosen berkegiatan di luar kampus, di mana FTI mencapai 96,77 persen, menunjukkan tingginya keterlibatan dosen dalam tridharma di tingkat eksternal. Hal ini menegaskan posisi FTI sebagai fakultas yang aktif dalam kolaborasi akademik dan profesional.
Pada IKU 4, FTI memperoleh 17,42 persen, sementara pada IKU 5 mencapai 2,66, dan IKU 6 sebesar 3,25, yang menunjukkan adanya kontribusi nyata dosen dalam sertifikasi, kompetensi profesional, serta pengakuan dari dunia industri.
Namun demikian, perhatian khusus tertuju pada IKU 7, yang berkaitan dengan pembelajaran kolaboratif dan kelas internasional, di mana FTI hanya mencatatkan angka 16,67 persen. Angka ini menjadi yang terendah dibandingkan fakultas lain, sekaligus menjadi pekerjaan rumah strategis bagi pimpinan FTI ke depan.
Secara nasional, capaian universitas berada pada level 57,51 persen untuk IKU 7, sehingga FTI masih memiliki jarak yang cukup signifikan untuk mengejar rata-rata universitas.
Pimpinan fakultas menilai hasil ini sebagai bahan evaluasi penting untuk perbaikan program akademik, internasionalisasi kurikulum, serta penguatan jejaring kerja sama dengan mitra luar negeri dan industri. FTI menargetkan peningkatan signifikan pada IKU 7 melalui pengembangan kelas kolaboratif, program student exchange, dan joint teaching berbasis digital.
Dengan kombinasi capaian kuat pada IKU dosen dan potensi penguatan pada aspek pembelajaran kolaboratif, FTI USN Kolaka optimistis mampu meningkatkan daya saing fakultas sekaligus berkontribusi lebih besar terhadap capaian IKU universitas pada tahun-tahun mendatang.
Pada IKU 1 (persentase lulusan tepat waktu dan berdaya saing), FTI meraih angka 36,43 persen, mendekati capaian fakultas lain di lingkungan USN Kolaka. Sementara itu, pada IKU 2 yang berkaitan dengan mahasiswa yang berkegiatan di luar program studi atau meraih prestasi, FTI mencatat 28,96 persen, menjadi salah satu yang tertinggi di antara fakultas lain.
Capaian paling menonjol terlihat pada IKU 3, yakni persentase dosen berkegiatan di luar kampus, di mana FTI mencapai 96,77 persen, menunjukkan tingginya keterlibatan dosen dalam tridharma di tingkat eksternal. Hal ini menegaskan posisi FTI sebagai fakultas yang aktif dalam kolaborasi akademik dan profesional.
Pada IKU 4, FTI memperoleh 17,42 persen, sementara pada IKU 5 mencapai 2,66, dan IKU 6 sebesar 3,25, yang menunjukkan adanya kontribusi nyata dosen dalam sertifikasi, kompetensi profesional, serta pengakuan dari dunia industri.
Namun demikian, perhatian khusus tertuju pada IKU 7, yang berkaitan dengan pembelajaran kolaboratif dan kelas internasional, di mana FTI hanya mencatatkan angka 16,67 persen. Angka ini menjadi yang terendah dibandingkan fakultas lain, sekaligus menjadi pekerjaan rumah strategis bagi pimpinan FTI ke depan.
Secara nasional, capaian universitas berada pada level 57,51 persen untuk IKU 7, sehingga FTI masih memiliki jarak yang cukup signifikan untuk mengejar rata-rata universitas.
Pimpinan fakultas menilai hasil ini sebagai bahan evaluasi penting untuk perbaikan program akademik, internasionalisasi kurikulum, serta penguatan jejaring kerja sama dengan mitra luar negeri dan industri. FTI menargetkan peningkatan signifikan pada IKU 7 melalui pengembangan kelas kolaboratif, program student exchange, dan joint teaching berbasis digital.
Dengan kombinasi capaian kuat pada IKU dosen dan potensi penguatan pada aspek pembelajaran kolaboratif, FTI USN Kolaka optimistis mampu meningkatkan daya saing fakultas sekaligus berkontribusi lebih besar terhadap capaian IKU universitas pada tahun-tahun mendatang.